Дети не всегда хотят убираться за собой, особенно если нет такой привычки. Эта проблема актуальна всегда. Как же мотивировать детей собирать игрушки. В подготовительной группе №3 для уборки игрушек использовали беседы с детьми о важности чистоты в группе, о том, что игрушки портятся, если их раскидывать и не убирать. Обязательно показывали пришедшие в негодность вещи и вместе детьми пытались разобраться, почему так произошло, и по возможности пробовали их восстановить. Использовали способ соревнования: кто быстрее уберет свою часть, кто больше уберет и т.д. Постепенно предлагалось собрать игрушки на время, отмечалась аккуратность сложенных игрушек. В формате договора предлагался выбор: дети убирают игрушки и воспитатель выполняет свою часть договора. Это учит ценить сказанные слова и показывает немного взрослого мира. Чем интереснее и необычнее задания, тем интереснее детям, и тем больше желание выполнить поставленную задачу.