В рамках деятельности детского движения «Юные патриоты», 16 мая в нашем ДОУ прошла спортивно-патриотическая игра «Зарница». Началась она с построения отряда «Юные кадеты», вноса кадетского флага под гимн юнармии, приветственного слова заведующего и сдачи командиром отряда раппорта. Затем, получив маршрутный лист, наши ребята отправились выполнять задания по станциям: «Армейская подготовка», «Огневой рубеж», «Спасательная», «Связисты», «Военные учения» и «Музыкальная». Наши юные кадеты прошли дистанцию армейской подготовки, метали в цель, распутывали скакалки – «восстанавливали повреждённую связь с фронтом», переносили «раненого» бойца, умело бинтовали «раны», правильно отвечали на вопросы о Великой Отечественной войне, отгадывали, называли и подпевали песни военных лет. На каждой станции ребята получали часть карты. Когда все станции были пройдены, составили карту «Зарницы», на которой был опознавательный знак, где спрятан сундук с секретным конвертом. Изучив план местности, юные кадеты отправились на поиски. Отыскав сундук с секретом, ребята выполнили последнее задание - составили из букв слова РОССИЯ, ПОБЕДА. Ну и в завершении игры дети с большим удовольствием отведали солдатской каши и горячего чая в «Полевой кухне».

Продолжаем активно выходить во двор и играть! Игры различной подвижности, заклички и считалочки, все-то, что так нравится нашим детям и что, с появлением новомодных гаджетов, стало забываться. Темой игр в уходящем апреле стала «посуда», а вы сами много игр знаете на эту тему? Нам очень понравилась игра «Пошла Яга на базар и купила самовар». Перед игрой опробовали новую закличку! Ну а из множества посуды выбрали «самовар», ну а к нему и Ягу!. Потренировались, отработали правила и начали играть, да так весело, а как шумели: и руками и ногами, и улюлюкали и повизгивали! Ребятам понравилось, даже самые скромные захотели побыть Бабушкой-Ягой! Скорости запредельные, убегали, как могли! Игра очень понравилась! И в дополнение выбрали еще одну подвижную: «Поменяйся местами». Очень интересно, оказалось, искать похожие признаки среди ребят! И мы многое узнали друг о друге! Ребята стали самостоятельно придумывать такие признаки, что взрослые удивлялись! Было здорово!

На протяжении недели ребят активно готовятся встречать Великую Победу! Тематические беседы, минутки истории, викторины и спортивные состязания, повещённые Дню Победы в Великой Отечественной Войне! Мальчишки и девчонке вместе нашли ответы на вопросы о маскировке военных, о снаряжении и военной технике и перешли к спортивным испытаниям на скорость, меткость и сплоченность: команде предстояло поразить цель из укрытия, преодолеть полосу препятствий и собрать палатку! Что с успехом они и сделали! А потом все вместе в палатке слушали и подпевали военные песни! Впереди еще много мероприятий, в том числе и онлайн. И уже проходит акция «Бессмертный полк», обязательно поучаствуйте, эту Победу мы не должны забывать!

Приближается славная дата в жизни нашего народа — День Победы в Великой Отечественной войне. И сколько бы лет, десятилетий не прошло, люди Земли снова и снова будут возвращаться к той Победе, которую принёс в 1945 году советский солдат. Воспитанники старшей группы «Сказка» вместе с воспитателями почтили память павших героев. В преддверии празднования Дня Победы ребята посетили памятник погибших за годы Великой Отечественной Войны, отдав дань уважения всем солдатам, не вернувшимся с войны, всем кто погиб в боях и не дожил до сегодняшнего дня. Дети возложили цветы и поклонились солдатам погибшим в Великой Отечественной войне.

В нашем детском саду стартовала Всероссийская акция «Георгиевская ленточка 2024», посвященная 79 годовщине Победы в Великой Отечественной войне! Георгиевская ленточка - символ воинской славы России. Главная цель акции - дать возможность каждому человеку выразить своё уважение к ветеранам войны, почтить память павших и продемонстрировать гордость за героическое прошлое и настоящее нашей Родины. Воспитанники группы № 9 «Солнышко» посетили памятник на улице Лазарева, который посвящен памяти тружеников тыла, отдав дань уважения всем тем людям, которые отдали свою жизнь во имя Победы. Здесь ребята раздали георгиевские ленточки и памятки «Что такое «георгиевская ленточка» всем прохожим.

На этой неделе «минутка истории» в группе «Солнышко» была посвящена знакомству с почтовой маркой. Дети узнали, что почтовая марка-это ценная бумага, которая является свидетельством оплаты почтового отправления, что в середине прошлого века увлечение собирать марки охватило жителей во всех уголках планеты. Педагог с удовольствием познакомила воспитанников со своей коллекцией разнообразных марок. А дети попробовали придумать свои марки и нарисовать их.

«Спортивный марафон» для дошколят это, конечно не забег длительностью в два часа, а множество разнонаправленных спортивных состязаний, направленных на развитие скорости, выносливости, координации, меткости и умение действовать в команде. 4 мальчика и 4 девочки таков состав команды от каждого детского сада. Нашу ягодную команду представили ребята подготовительной группы «Кораблик». В таких эстафетах как «Бег с эстафетной палочкой», «Замечательные обручи» наши воспитанники показали отличные результаты. В соревновании на меткость «Попади цель» ребята поразили цель 5 из 8 раз! Финалом спортивных состязаний стал норматив ВФСК ГТО «Прыжок в длину с места толчком двумя ногами», где наши ребята смогли показать результат на золотой знак отличия.

В группе №2 «Неваляшка прошло мероприятие «Мы защитники природы», в рамках ежегодного Всероссийского «Дня Эколят». Ребят посетили герои Эколята Умница, Елочка, Шалун и Тихоня. Дети рассказали героям, о том, как они помогают природе, что их интересует, что хотят узнать. Ребята рассказывали стихотворения, играли в подвижные игры, исполняли гимн «Эколят» и закрепили правила поведения в природе. Путешествие по детскому саду героев Эколят – друзей и защитников природы продолжается. Какую же группу Эколята посетят завтра?

Воспитанники подготовительной группы № 9 «Солнышко» приняли участие в просветительской эстафете «Мои финансы». Цель эстафеты – обеспечение перехода от финансовой грамотности к финансовой культуре: повышение интереса к финансовой грамотности, мотивация к улучшению уровня знаний и рационального поведения. С помощью родителей были распечатаны для детей раскраски, где ребята раскрашивали героев мультфильма «Простоквашино», решали ребусы, финансовые задачи от дяди Федора.

В преддверии самого главного праздника в нашей стране, Дня Победы в Великой Отечественной войне, ребята группы №2 «Неваляшка посетили виртуальную выставку «Дети и война». Они узнали о том, как дети и подростки взяли на себя тяготы тяжелой тыловой работы – они заменили взрослых, призванных в армию, в промышленности и сельском хозяйстве. На выставке дети рассмотрели иллюстрации и фотографии, отображающие жизнь детей во времена войны, слушали стихи о суровых военных днях, о подвигах солдат. Мы будем каждый год чтить память наших дедов, прадедов, будем читать и рассказывать о подвигах наших бойцов.

Самое важное в дошкольном образовании – воспитание гармонично-развитой личности, обладающей духовно-нравственными ценностями, любящей свою родину, дружелюбной, понимающей ценность жизни и труда. Во всех этих направлениях работают педагоги и учителя в крепкой взаимосвязи с семьей и обществом. Положительный опыт реализации воспитательных практик по итогам конкурсного отбора был представлен на Региональном этапе конкурса педагогического мастерства «Воспитать человека - 2024». Два педагога нашего детского сада прошли конкурсный отбор и представили свои работы в номинациях «Воспитание в образовательном пространстве» и «Воспитание на основе кадетских традиций». Высокая оценка жюри первого отборочного этапа и результативно проведенные мастер-классы нашими педагогами позволяют говорить о большой проделанной воспитательной работе и надеяться на высокое место в итоговом рейтинге.

Сюжетно-ролевые игры – это отличный способ знакомства детей дошкольного возраста с миром профессий взрослых. Такие игры и игровые ситуации позволяют дошкольникам примерить на себя разные роли, тем самым на практическом уровне познакомиться с особенностями различных сфер деятельности, что в дальнейшем будет способствовать осознанной профориентации будущих специалистов. В старшей группе БАБОЧКА во время одной из таких игр ребята познакомились с профессией учителя-логопеда и даже попробовали провести занятие со своими сверстниками, как настоящие профессионалы. У них все получилось! Надеемся, что в скором будущем педагогические коллективы учебных учреждений города пополнятся учителями-логопедами из числа наших воспитанников!

Выставки декоративно-прикладного творчества в рамках фестиваля «Пасхальный перезвон» направлены на приобщение детей, подростков к православной культуре, традициям народного творчества, воспитанию чувства патриотизма и любви к Родине. Выставки-конкурсы проходят в несколько этапов, вот и в нашем детском саду были представлены множество творческих работ от воспитанников, их семей и педагогов. Участники показали знание народных традиций, творческий подход, художественный вкус и оригинальность. Работы были представлены в различных техниках: лоскутное шитье, народная кукла, биссероплетение, плетение из газетных трубочек и т.д. От учреждения на муниципальный этап выставки направлены семейные работы семьи Богатыревых и авторские работы педагогов.

Семья Стародубцевых праздновала Первомай 1982 года: прабабушка Веретенникова Мария Захаровна и бабушка Шестакова Татьяна Васильевна

26 апреля прошла акция «Я – участник дорожного движения, или нужные правила» в рамках деятельности детского движения ЮПИД. Ребята старшей группы «Сказка» познакомились с правилами безопасного поведения во время катания на велосипеде и самокате. Акции призваны содействовать профилактике дорожно-транспортного травматизма и привлечению внимания воспитанников и их родителей к проблеме соблюдения правил безопасности при катании на велосипедах, самокатах. Воспитатели подготовили памятки и вместе с детьми раздали их детям и родителям.

Ежегодно 22 апреля отмечается день Земли. Наши малыши очень любознательные и с удовольствием рассматривают нашу Планету и ее животный и растительный мир. Ребята расставили на карте земного шара растения и животных и с удовольствием поиграли с ними. Наша планета очень большая, потому уголки родного города так приглянулись малышам. Все вместе нашли уголки нашего родного города, где бываем чаще всего. А так же с удовольствием рассмотрели изображения животного и растительного мира, поговорили о том, что нужно любить и сохранять природу нашей планеты и заботиться о животном мире.

В рамках плана мероприятий по сотрудничеству ОГАПОУ «Старооскольский медицинский колледж» по ознакомлению детей с медицинскими профессиями в подготовительной группе «Кораблик» состоялось мероприятие, в котором приняли участие не только наши дошколята, но и учащиеся медицинского класса ОГАОУ «Губкинская СОШ с УИОП». Наши ребята познакомили старшеклассников с играми по медицинским профессиям: «Операция», «Я – доктор», «Назови медицинскую профессию», «Части тела», «Кто нас лечит?», «Медицинский чемоданчик»; с лэпбуками «Скорая помощь», «Медицинские профессии»; с макетом «Строение внутренних органов человека». Ребята рассказали, что эти пособия помогают узнавать, как работает наш организм, из каких органов он состоит, что нужно для работы хирургу, лору, окулисту, фельдшеру, стоматологу, педиатру и какие правила нужно соблюдать, чтобы быть здоровым. Затем ребята организовали совместную сюжетно-ролевую игру «На приёме у врача». Используя всё необходимое медицинское оборудование и медицинскую одежду, школьники были врачами, а дошколята – пациентами. В весёлой игровой форме, используя вежливые слова, дошколята «откладывали карточки» в регистратуре, записывались на приём к доктору, приходили на приём к педиатру, стоматологу, окулисту. Будущие медики – старшеклассники уверенно отвечали на вопросы, поясняли, почему что-то болит, давали рекомендации, как можно обойтись без лекарств, соблюдая здоровый образ жизни. Такая преемственность между детским садом и школой позволяет детям больше проявлять заинтересованности профессией врача, Познав её значимость ещё в юные годы, возможно, что когда-нибудь ребёнок решится овладеть навыками медицинского работника и посвятит свою жизнь служению людям.

В рамках реализации доброжелательной технологии «Музей в чемодане» в группе №2 «Неваляшка» была организована выставка «Народная игрушка». Экспозиция выставки включала в себя собранные силами родителей, детей и педагогов игрушки разной тематики: здесь и матрешки разной росписи и размера, куклы из пластмассы, тряпичные куклы-мотанки, разнообразные глиняные игрушки, деревянные игрушки-свистульки. Ребята узнали от воспитателей об истории создания разных народных игрушек. Каждый, из ребят, кто пополнил мини-музей, рассказал о принесенной игрушке свою историю. Для всех детей нашей группы всегда очень интересно участвовать в создании и пополнении коллекций для нашего мини-музея в чемодане, поэтому мы с радостью будем продолжать реализовывать данную доброжелательную технологию в нашей группе.

В рамках проведения «минуток истории» дети группы №8 «Бабочка» узнали об истории Олимпийских игр. Тема эта оказалась для них интересной, ведь они понимают, как важно каждому человеку заниматься спортом. Из рассказа воспитателей ребята узнали о происхождении слова Олимпиада, о том, что Олимпийские игры зародились в древнем греческом городе Олимпии, где жители устраивали спортивные состязания и победителей награждали разными призами. Посмотрев презентацию, дети узнали об Олимпийских играх в разное время и в разных странах. Особенно их заинтересовала история Олимпиады – 80, которая проходила в Москве. Это событие стало ярким и важным в истории мирового спорта. Талисманом московской Олимпиады стал улыбчивый, обаятельный медвежонок Миша. В ходе проведения мероприятия, дети рассказывали о том, какой вид спорта им нравится, называли спортсменов в том или ином виде спорта, какой спортивный инвентарь они используют. История Олимпиады – это история удивительных побед, интересных событий, крепкой дружбы.

Прогулка в младшей группе - это не только неотъемлемая часть режимного момента в детском саду, но ещё и увлекательное время провождения. Во время прогулки ребята наблюдают за изменениями в природе, играют в подвижные и сюжетно-ролевые игры. Воспитанники группы №5 «Цветик-семицветик» любят примерять на себя разные социальные роли, играя в «семью», всё происходит как в жизни: вот «папа» - он сопровождает маму и малыша, несёт тяжелые сумки; вот «мама» - она катает ребенка в коляске, учит рисовать мелком на асфальте, а вот «старшая сестра» всё её внимание приковано к игре на телефоне. Подобные игры служат не только для того, чтобы разнообразить досуг, но и для отработки таких важных навыков для младших дошкольников, как «коммуникативные» (взаимодействие со сверстниками и взрослыми).

В младшей группе №5 систематически проходят игровые занятия с кинетическим песком. Не случайно здоровье сберегающая технология «Волшебный песок» проходит во второй половине дня. Ведь взаимодействие рук и кинетического песка само по себе уже терапия. К концу рабочего дня малыши устают от суеты детского сада: соблюдения режимных моментов, занятий, большого количества сверстников, и поэтому, особо остро ощущают потребность в прикосновении матери. По мнению психологов, кинетический песок является замечательной альтернативой. На одном из таких занятий воспитанники младшей группы №5 «Цветик-семицветик» окунулись в мир пустыни. Они узнали, что пустыня, хоть и состоит преимущественно из песка – не лишена жизни. Ребята ощупывали камни, сравнивали их по размеру и тактильным ощущениям, заселяли свои песочницы обитателями, создавали рельеф. Всё это происходило под увлекательные мелодии. Детям очень нравятся подобные игровые занятия и всегда с нетерпением ждут очередных встреч с волшебным песком.

В нашем детском саду прошел День здоровья «По-Губкински»! А начался наш День с традиционной зарядки: марш, упражнение, гимнастика и все это дети проводили самостоятельно! Затем малыши учувствовали в интерактивной викторине о здоровье, отгадывали загадки и победили грипп со сказочными помощниками! А как же составляющие здоровья? Правильное питание! И тут мальчишки и девчонки не остались в стороне: полезные и вредные продукты! А в эстафетах мы не только улучшили физическое состояние, но и еще раз закрепили знания о здоровых привычках! Для дошколят постарше – квест «Здоровое поколение» поработали над моторикой – собрали пазлы, отгадали сложные задания о составляющих здоровья, физических упражнениях и правильных привычках! Еще раз моторика, еще упражнения и физическая активность, правильное питание и витамины! А как же здоровье без подвижных игр? Тут настал черед самых маленьких крепышей: мячи и озорные игры. А как же здоровье без закаливания: кроль, брасс... водные процедуры очень по вкусу ребятам! Мы играли! Занимались, выполняли веселые задания квеста, забросить мяч в кольцо – легко! равновесие и координацию _ усовершенствуем! А еще создавали нейронные связи и даже путешествовали в стану «Здоровья!» по сложной полосе препятствий. А занятия на тренажерах помогли нам стать немного сильнее! Турнир по бадминтону и дворовые подвижные игры «Самовар», «Догонялки», «Солнышко» так пришлись по вкусу нашим мальчишкам и девчонкам, что они уже планируют следующий день здоровья!

В целях расширения и закрепления знаний, привития элементарных навыков осторожного обращения с огнем и умения правильно действовать в случае возникновения пожара в группе «Солнышко» прошла выставка творческих работ «Крепко помните, друзья, что с огнём шутить нельзя!». В ходе сюжетно-ролевой игры «Пожарные спешат на помощь» дети закрепили полученную информацию. Совместно с родителями и педагогами была организована выставка творческих работ «Крепко помните, друзья, что с огнём шутить нельзя!».

В рамках тематической недели по ПДД «Внимание: дети!» в средней группе №2 «Неваляшка» на прогулке с детьми был проведен ряд мероприятий, направленных на изучение новых и повторение раннее изученных с детьми правил дорожного движения. В группе была проведена предварительная работа, которая позволила расширить запас слов по теме ПДД, закрепить знания детей о назначении сигналов светофора. Воспитатели с детьми в течении недели отгадывали загадки по ПДД. На минутках безопасности проводились беседы на тему: «Правила перехода улицы», «Виды транспорта», «Спецмашины», «Улица. Перекресток», «Пешеход. Пешеходный переход», «Дорожные знаки». На занятии по аппликации ребята сделали «Светофор». На прогулке играли в подвижную игру «Светофор», закрепили и на практике отработали знаки: «Пешеходный переход», «Велосипедная дорожка», «Автобусная остановка». Правила дорожные, они совсем не сложные, только все должны их знать и никогда не нарушать!

В рамках муниципального проекта «Дошкольная академия финансов» (Формирование основ финансовой грамотности у дошкольников Губкинского городского округа) с родителями воспитанников 5-7 лет было организовано и проведено совместно с представителем ПАО «Сбербанк» игра «Финансовые интеллектуалы». В начале мероприятия представитель ПАО «Сбербанк» рассказала о видах мошенничества по телефону: с банковскими картами, о попавшем в беду родственнике и просьбы о помощи, звонки от «служб безопасности», звонки с подмененных номеров, сообщения о выигрыше в лотерею; познакомила присутствующих с правилами: как вести себя во время разговора с незнакомым человеком, какую информацию нельзя сообщать собеседнику по телефону и т.д. Затем воспитатели провели презентацию игрового материала: лепбуки, книжки-малышки, настольные игры, сюжетные игры, альбомы по ознакомлению старших дошкольников с понятиями «банк», «валюта», «вклад», «доход», «расход», «экономия» и др. В заключении с родителями была проведена познавательная викторина «Финансовые интеллектуалы» с целью формирования основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста через взаимодействие с семьями. Родители с интересом отвечали на вопросы викторины, изображали схему зарождения своего бизнеса, угадывали валюту разных стран. Встреча получилась продуктивной, намечены перспективы дальнейшей совместной работы. Все участники встречи отметили несомненную пользу и необходимость дальнейшего сотрудничества.

В группе "Солнышко" с детьми 6-7 лет были проведены познавательные занятия и беседы, чтобы расширить знания о космосе, планетах Солнечной системы, космических полетах и знаменитых космонавтах. Ребята узнали о форме планет, их размерах, движении вокруг своей оси, а также познакомились с понятиями, такими как «скафандр», «спутник», «созвездие», «метеорит», «орбита», «телескоп». С интересом рассматривали ребята фотографии первых спутников, космических станций и героев космоса, таких как Белка и Стрелка - первые космические собаки - путешественники, а также о Юрии Гагарине первом космонавте и Валентине Терешковой первой женщине-космонавте. Затем ребята отправились в захватывающее космическое путешествие вместе с Незнайкой и прошли испытания, чтобы стать настоящими космонавтами. Они с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры, такие как «Ракета», «Мы – космонавты», «Большое космическое путешествие» и «Строители космодрома». Чтобы закрепить полученные знания и умения, ребята изготовили ракеты.

В подготовительной группе № 6 «Кораблик» было проведено тематическое занятие «Этот удивительный космос». Ребята посмотрели презентацию об истории освоения космоса, побеседовали о первом космонавте Юрии Гагарине. Дети рассказывали стихи, отгадывали загадки, участвовали в викторине «Готовимся к полёту» и рассматривали планеты Солнечной системы. В группе была организована выставка детских рисунков «Полёт на Луну».

В рамках празднования Дня космонавтики в старшей группе № 7 «Вишенка» прошла познавательная беседа «Планеты солнечной системы». Дети познакомились с планетами солнечной системы, с историей возникновения праздника и историей развития космонавтики. Ребята с удовольствием слушали рассказы о первых космонавтах - собаках, о героях космоса, о том, что космонавты берут с собой в космос и чем питаются, рассматривали иллюстрации с изображением планет и отгадывали загадки. Полученные знания, дети закрепили в своих творческих работах «Полет в космос», а также разукрасили космонавта, который мечтает совершить незабываемое путешествие к звёздам.

В рамках движения «Юные патриоты» состоялось знакомство детей подготовительной группы № 6 из отряда «Юные кадеты» с тремя ратными полями России. Дети с большим интересов слушали рассказ воспитателя о том, что в истории России есть три важных битвы на трех полях: Куликово поле, Бородинское поле и Прохоровское поле. Ребята рассмотрели иллюстрации в книге «Бородино» М.Ю. Лермонтова, «Во славу Отечества» И.Стрелковой, альбом «Сражение под Прохоровкой» и прочитали рассказ «Рыжик» С. Алексеева. В заключении мероприятия ребята нарисовали рисунки на тему «Три ратных поля России».

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании - технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования - задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья детей.. В средней группе №3 «Пчелка» реализовывается проект «Со скакалкой подружись!» Прыжки со скакалкой вырабатывают у детей координацию движений рук и ног, развивают скоростно-силовые качества, укрепляют сердечно-сосудистую и дыхательную системы. Это замечательное упражнение тонизирует мускулатуру (во время прыжков задействованы многие мышцы тела – спина, ноги, руки, пресс), развивает вестибулярный аппарат. Прыжки на скакалке одинаково полезны и для девочек, и для мальчиков. Дети научились выполнять упражнения «Прыжки через скакалку, лежащую на полу», «Вертолётик», «Бабочка». На прогулке с удовольствием играют в подвижные игры: «Рыбаки и рыбки», «Перепрыгни через скакалочку».

В рамках «минутки истории» воспитанники группы «Солнышко» продолжили знакомиться с городами своей Родины. В этот раз дети познакомились с городом Санкт-Петербург. Ребята рассмотрели достопримечательности этого прекрасного города, такие как Петропавловская крепость, Зимний дворец, Дворцовый мост, Камеронова галерея и др. Детям особенно понравился Храм Воскресения Христова («Спас на Крови»), Дворцовый мост и фонтаны в Петергофе.

Ежегодный конкурс детского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина» призвал мальчишек и девчонок закрепить навыки грамотного поведения в условиях пожара и других чрезвычайных ситуациях. Ребятам было предложено проявить свое творчество в различных номинациях, ноши воспитанники выбрали изобразительное искусство. Мы рисовали акварелью, гуашью, пластилином и даже в креативной технике, а две лучшие работы представили творчество наших ребят на муниципальной выставке. На рисунках ребята показали, как не нужно баловаться с огнем, оказание помощи пострадавшим, занятия пожарно-спасательным спортом, лесные пожары и много другое! А в увлекательной беседе педагоги и ребята с удовольствием послушали историю каждого рисунка и поговорили о правилах пожарной безопасности.

Большой праздник, которому в нашем саду посвящена целая неделя и который дети так любят – Это День космонавтики! Нашей стране есть чем гордиться, успехи в космонавтике у нас значительные. Вот мальчишки и девчонки решили отправиться в космос и узнать все о звездах, планетах, галактиках! А если это еще и все в спортивном состязании, так это в двойне веселее! Ребята из группы «Сказка» побывали в увлекательном космическом путешествии! Мы вылетели на ракете, познакомились с солнечной системой, отгадали загадки, посмотрели еде космонавта, дали название своим космическим станциям и вышли в открытый космос! А для этого сделали кислородные баллоны, почти как настоящие! Наше космическое путешествие состоялось!

В преддверии Дня космонавтики в старшей группе «Сказка» прошли мероприятия, посвященные первому полету человека в космос. С детьми были проведены познавательные занятия и беседы о космосе, планетах Солнечной системы, космических полётах, знаменитых космонавтах. Ребята познакомились с учёными, стоявшими у истоков развития космонавтики. Дети рассматривали иллюстрации с изображением загадочного мира звёзд и планет, читали стихи и отгадывали загадки, рисовали рисунки посвящённые космосу и его первооткрывателям. Ребята с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры «Ракета», «Мы - космонавты», «Большое космическое путешествие», «Строители космодрома». Возможно, кто-то из наших воспитанников в недалёком будущем станет известным космонавтом – покорителем звёздного пространства!

Звездное небо всегда завораживает и манит своей красотой все поколения человечества. Много вопросов о космосе возникает и у ребят младшего дошкольного возраста. Поэтому День космонавтики стал прекрасным поводом поговорить о неизведанных мирах. Воспитанники младшей группы №5 «Цветик – семицветик» из беседы почерпнули знания о нашей планете Земля, рассмотрели её макет, узнали, что в космосе есть и другие планеты, но на них нет жизни. Ребята узнали о первых животных, покоривших холодный мир невесомости, и о первом космонавте – Ю.А. Гагарине. Дети с интересом рассматривали иллюстрации о космосе и играли в игру «Строим ракету», слушали стихотворение А. Хайта «По порядку все планеты...», просмотрели мультфильм «Планета Земля для самых маленьких».

12 апреля наша страна отмечает День Космонавтики. Мы помним эту дату и гордимся что именно наш русский человек, покорил просторы космоса. В преддверии Дня Космонавтики в группе «Пчёлка» прошло тематическое занятие «Космическое путешествие». С детьми была проведена беседа о космосе, космических кораблях и конечно, о космонавтах. Дети познакомились с историей возникновения праздника, слушали рассказы о Юрии Гагарине и других героях, которые покорили космос, рассматривали энциклопедии о космосе, делились впечатлениями. Дети с большим удовольствием собирали ракету из мягких модулей, на которой отправились в космическое путешествие - смотрели видеофильм о планетах и их особенностях. Слушали рассказы о знаменитых собаках Белке и Стрелке, которым удалось раньше человека побывать в космосе. Во время полета на ракете ребята рассказали стихи о космосе.У детей осталось море позитивных эмоций, появилось желание быть похожими на сильных духом и мужественных космонавтов.

С целью формирования у детей знаний по пожарной безопасности, в подготовительной группе №6 «Кораблик» было проведено занятие «Огонь – наш друг, огонь – наш враг». Ребята посмотрели мультфильм «Смешарики. Азбука безопасности - пожарная безопасность» и презентацию «Действия при пожаре». В ходе беседы дети получили сведения о причинах возникновения пожара, познакомились со свойствами и качествами предметов с точки зрения их пожарной опасности. Ребята нарисовали рисунки, затем играли в настольную игру «Пожарная часть», в сюжетно-ролевую игру «Пожарные», закрепляли представления о труде пожарных, их профессиональных действиях, взаимосвязи пожарных подразделений (диспетчер – боевой расчет), служб спасения: «101», «102», «103», «112». В результате дети закрепили представления о правилах безопасного поведения в случае возникновения пожара, умение ориентироваться в пространстве помещения группы, квартиры, первые действия при пожаре, уметь вызывать службу спасения «101».

Здоровье детей-дошкольников - одна из важных проблем современности. Существует множество различных проектов, направленных на оздоровление детского организма и поддержание его здоровья. Один из подобных проектов «Оздоровительные игры по методике А.С. Галанова» реализуется в группе «Солнышко». Проект включает в себя достаточно простые упражнения, которые могут использоваться в различных режимных моментах. Упражнение «Передай мяч» можно применить как самостоятельную игру, либо в качестве физической разминки в процессе образовательной деятельности. Прыжки на скакалке помогают не только научиться выполнять технику прыжка, но и укрепить дыхательную систему ребенка. Хождение по массажным коврикам помогает при профилактике плоскостопия. Эти простые упражнения воспитанники могут выполнять дома вместе с родителями и самостоятельно.

С воспитанниками 6-7 лет группы № 6 «Кораблик» была проведена «минутка истории» на тему «Народные игрушки». Дети с интересом посмотрели презентацию и послушали рассказ об истории возникновения народных игрушек, рассмотрели выставку игрушек умельцев и узнали, что игрушки в старину изготавливали из глины и дерева, а расписывались они мастерами хохломской, гжельской, городецкой и дымковской росписью. Игрушки чаще всего изготавливали в виде барышень, свистулек, животных. Затем ребята с удовольствием самостоятельно, используя полученные знания, нарисовали и раскрасили понравившуюся народную игрушку. Совместно с родителем организовали музей в чемодане «Народные игрушки» для детей других групп.

В старшей группе «Бабочка» состоялось награждение призеров и лауреатов муниципальных конкурсов творческой и познавательно-исследовательской направленности. Поздравляем наших талантливых воспитанниц Золотухину Александру, Завьялову Ярославу и Михайлову Варвару с заслуженными наградами и желаем им дальнейших успехов!

Лучшие авторы, замечательные художники и дизайнеры вложили все свои знания и умения в создание детского журнала «ДУМАЙ КИДС». Яркие, наполненные доступной дошкольному возрасту информацией и реалистичными иллюстрациями страницы журнала, появились в центре познавательного развития в старшей группе «Бабочка». Полугодовая подписка на это издание стала возможной благодаря Международному конкурсу имени Льва Выготского, участие в котором принял учитель-логопед группы. Теперь мальчишки и девчонки с большим интересом знакомятся с содержанием ярких публикаций, выполняют интересные поучительно-познавательные задания, делятся впечатлениями друг с другом и уже обсуждают идеи для будущих исследовательских проектов.

2 апреля – Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. В нашем детском саду со старшими дошкольниками прошли мероприятия, приуроченные этому дню. С воспитанниками была проведена беседа на тему: «Мы разные, но мы равные». Из нее ребята узнали, что среди нас есть «особенные дети», которые видят этот мир по-другому. Познакомились с правилами деликатного общения с ними. Узнали, что им очень нужно наше внимание, помощь, забота и дружба. Большой отклик вызвал у ребят мультфильм «Чудеса случаются». Автор простыми словами помог понять ребятам, что такое аутизм и почему иногда случаются странные вещи. Что все мы отличаемся друг от друга и это самое удивительное в жизни, но в ней всегда есть место доброте, состраданию и дружбе! Ребята выполнили коллективную работу «Мир в синих тонах», в которой выразили свои впечатления. Также в группах были размещены буклеты «Что надо знать про аутизм?» для того, чтобы с данной информацией могли ознакомиться и родители. Потому что есть много способов научить детей правильно относиться к людям, в том числе и детям с особенностями, то есть не бояться их, быть терпимыми.

Воспитатели, специалисты, да и в целом каждый работник нашего детского сада хоть раз, да участвовал в сдаче испытаний комплекса ВФСК ГТО. У кого-то получилось сдать нормативы на золотой знак отличия, а кто-то решил поправить свою физическую подготовку и улучшить результат испытания. Наклон из положения стоя, подъем туловища из положения лежа, метание, кросс – все эти нормативы в рамках «Декады ГТО» покорились нашим педагогам и не только! В рамках «Декады ГТО» активно участвовали и семьи воспитанников в творческом конкурсе рисунков, а наши мальчишки и девчонки умело показали свои способности в фестивале ГТО среди дошколят! Итогом вышеперечисленных мероприятий стал отличный заряд бодрости, ну и личные рекорды в выполнении нормативов: определены лучшие семьи участники, лучшие результаты среди педагогов и среди воспитанников в выполнении нормативов комплекса!

В рамках проекта «Академия профессий» в группе «Солнышко» была проведена образовательная деятельность «Оперуполномоченный». Воспитанники познакомились с данной профессией, расширили представление о разнообразии специальной профессии «полицейский». Играя в игру «Кому что нужно?», дети узнали, что для работы оперуполномоченному нужны определённые инструменты. Также посмотрели социальный мультфильм о полиции, попробовали составить фоторобот преступника через игру на дивергентное мышление «Фоторобот». Ребята поняли, что работа оперуполномоченного крайне трудная и опасная.

Проект «Игра 4Д» открывает свои двери уже в седьмой раз для представителей дошкольного образования! Мы не можем отрицать огромную роль игры в развитии ребенка и в формировании у них ощущения счастья, а ведь современные дети очень мало играют! Наш детский сад не остался в стороне, и мы с огромным азартом включились в большое сообщество единомышленников по возрождению детской игры! Игровой календарь, загадки, огромный банк игр и невероятная география участия! В этом месяце наши мальчишки и девчонки играли в подвижную игру «Солнышко», «Пятнашки по кругу» и уже эти игры стали неотъемлемой частью самостоятельной игровой деятельности детей! Мы были водящими, использовали считалки, догоняли и проверяли ловкость и даже придумали усложнение к играм! А территория нашего детского сада так и звенит от детского смеха и веселых закличек, созывающих ребят к игре!

«Природа через объектив творчества» - под таким замечательным названием состоялась творческая мастерская талантливых участников выставки-конкурса «Родной природы красота». Свои технологии и творческие навыки продемонстрировали как дети, так и педагоги нашего детского сада, чьи работы получили признание жюри конкурса. Природный материал в работе и изготовлении поделок имеет свои особенности, о которых рассказали победители выставки конкурса. Среди детских работ наши ребята отличились в работе с берестой и искусным оформлением морских камней. А педагоги поделились секретом заготовки, обработки и техникой работы с соломкой. Формат мастер-классов позволяет познакомиться с технологией и материалом, особым стилем работы народных мастеров, коими по праву мы могли бы назвать наших педагогов и воспитанников. А впереди областной этап выставки и мы пожелаем удачи нашим коллегам и детям достойно представить Губкинский округ!

В финальной шахматной битве сразились лучшие шахматисты города: 4 девочки и 3 мальчика. Турнир открылся мини-представлением «В шахматном королевстве». Шахматная королева пожелала всем участникам состязания проявить силу и волю к победе, удачи, спортивного азарта! В ходе турнира участники удивляли интересными игровыми комбинациями, неординарным решением шахматных партий. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе. Результаты турнира показали высокий уровень подготовки детей, формирование у дошкольников интереса к игре. За ходом турнира наблюдало компетентное жюри, которое следило за правилами и дисциплиной игры. Поздравляем победителей!!!

В рамках мероприятий, приуроченных к 70-летию Белгородской области, среди воспитанников дошкольных образовательных организаций был проведен шахматный турнир «Умная игра». Наш детский сад в этом году стал базой проведения полуфинала турнира и распахнул двери для мальчиков и девочек МАДОУ №2 «Ромашка», МАДОУ №29 «Золушка», МБОУ «Образовательный комплекс «СтартУМ», МАДОУ №37 «Ягодка». Встречала гостей Шахматная Королева, которая увлекла ребят в шахматное королевство и объявила турнир открытым! С помощью жребия были определены пары. Здесь состязались любители нестандартно мыслить и решать непростые задачи. Но, как и в любом виде спорта, юные шахматисты выкладывались по максимуму и преодолевали сложности. По итогам соревнований победители и призёры получили почетные грамоты. Желаем удачи ребятам в финале!

В рамках проекта «Академия профессий», в целях формирования у детей основ безопасности, расширения представлений детей о профессиях, в подготовительной группе № 6 «Кораблик» было проведено занятие «Профессия - полицейский». Дети отправились в виртуальное путешествие в «Страну Профессий», где их ожидало много остановок, на которых они выполняли различные задания. На остановке «Загадочная» ребята выяснили, что предметы, спрятанные в коробке, принадлежат полицейскому. Дети познакомились с профессией полицейского, узнали, что изначально полиция называлась «милиция» и была создана русским царём Петром 1 в далёком 1715 году. Главная задача ее была - служить Отечеству. Далее, отгадав загадки, дети узнали о разных подразделениях полиции: участковый, следователь, инспектор, кинолог, оперативный работник, эксперт-криминалист. На станции «Техническая» ребята рассмотрели полицейскую технику и нарисовали полицейские машины с проблесковыми маячками и голубыми полосами. Очень понравилось ребятам побыть следователями и выяснить, кому из сказочных персонажей принадлежат следы, искать похищенный предмет, составлять фоторобот и найти похитителя. В конце ребята решили поиграть в сюжетно-ролевую игру «Инспектор ГИБДД». Таким образом, дети расширили свой кругозор и закрепили представления о роли полиции в жизни людей.

В марте во всем мире празднуется Международный день Земли. День Земли – это праздник чистой воды, земли и воздуха. Наша главная задача в детском саду побудить детей задуматься о взаимоотношениях человека и природы и приложить все усилия, чтобы сберечь и сохранить планету. В старшей группе «Бабочка» прошла тематическая беседа «Земля - наш общий дом». В ходе беседы ребята решали проблемные ситуации: как загрязняется наша планета, почему гибнет все живое и как люди могут помочь сохранить красоту Земли. Дети рассуждали о том, как надо беречь природу, вспомнили «Правила поведения на природе» и выполнили коллективную творческую работу.

В рамках реализации проекта «Я люблю Россия!», с целью приобщения детей к культурно-историческому наследию России, воспитания патриотизма, закрепления знаний о событиях военных лет, с воспитанниками старшей группы №7 была проведена «Минутка истории», посвященная городам-героям нашей страны. Ребята с большим интересом посмотрели презентацию «Города воинской славы», в корторой познакомились с городами-героями времен Великой Отечественной войны, с героическими подвигами солдат и офицеров. Поговорили о сплоченности и отваге русских солдат, которые привели к доблестной зашите и освобождению захваченных врагами городам. Герой - это почетное звание для человека. Но только в нашей стране есть Города-герои.

В рамках проекта «Академия профессий» в группе № 7 прошло занятие на тему «Я б в охранники пошел, пусть меня научат». Целью данного занятия было познакомить детей с новой профессией - охранника, дать знания о том, какими качествами и знаниями должен обладать человек, чтобы стать хорошим специалистом. В ходе мероприятия ребята охотно отвечали на вопросы, рассказывали истории из личного опыта. Очень интересно и познавательно прошла беседа с охранником детского сада. Детям предлагалось выполнить ряд заданий – «Найди фигуру», «Попади в цель», «Подбери нужный предмет». Дошкольники сделали вывод, что охранник - это очень важная и нужная профессия в жизни.

Учащиеся МБОУ «ОК «СтарУМ», активисты движения ЮИД, провели с воспитанниками старших групп № 7 и № 11 обучающее мероприятие «Я – пассажир. Я – велосипедист». Понравились воспитанникам игры на внимание «Стоп!», «Красный, желтый, зеленый». В ходе мероприятия старшие ребята организовали серию игр на закрепление знаний о дорожных знаках «Угадай знак», «Где находится знак?», «Кому нужны знаки?», «Расставь знаки правильно». В заключении все вместе исполнили гимн ЮИД. Старшие друзья напомнили малышам о важности соблюдения правил дорожного движения, как велосипедистам, так и пассажирам.

В группе №8 «Бабочка» было проведено занятие, посвящённое одной из важных профессий - инкассатор. В ходе его проведения, дети узнали многое о данной профессии. Эти смелые, храбрые люди, перевозят деньги из магазинов или из других точек в банк. «Превратившись» в инкассаторов, дети прошли полосу препятствий, играли в игру «Что нужно инкассатору для работы?», построили инкассаторскую машину. И, разработав план перевоза денег, помогли коту Матроскину доставить деньги в сбербанк. На вопрос воспитателя: «Какими качествами должен обладать инкассатор?», дети ответили: «Смелость, честность, ловкость, доброта». Подводя итоги занятия, мальчики нашей группы сказали, что когда они вырастут, непременно выберут профессию инкассатора. Данная работа с детьми, воспитывает в них активность и самостоятельность в познавательной деятельности, уважительное отношение к людям профессии инкассатор и результатам их труда.

«Чистота – залог здоровья» – под таким девизом в старшей группе «Сказка» прошло развлечение «День чистюль», в ходе которого воспитатель рассказала детям о том, что наше здоровье зависит от нас самих. Провела практические занятия по формированию привычки к здоровому образу жизни; воспитывала желание соблюдать правила личной гигиены, бережное отношение к своему здоровью. Дети отправились в «Страну Чистюль», где познакомились с правилами поведения в умывальной комнате и правилами личной гигиены, помогли игрушкам «стать чистыми». На станции «Гигиены» познакомились с предметами – помощниками. В ходе развлечения проводились подвижные игры и физические упражнения. День чистюль получился немного шумным, очень веселым и очень активным. Хочется верить, что наши дети сохранят крепкое здоровье на долгие годы жизни.

Посадить «огород» на подоконнике - приятное занятие, особенно весной, когда хочется отведать свежие дары природы. Ребята старшей группы «Сказка» подготовили почву, семена и лотки. Ознакомились в разных источниках о посадке рассады. Первые посадки - это помидоры, лук, огурцы и некоторые виды цветов. Ребята систематически наблюдают за ростом растений и отмечают совместно с педагогом результаты в листе наблюдения. Выращивание растений на окне имеет огромное значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Как приятно видеть горящие глаза детей, их воодушевление и энтузиазм, когда они возятся на мини-огородиках и наблюдают за результатами своего труда!

С наступлением весны природа просыпается, а дети с удовольствием наблюдают за ее пробуждением. В нашем детском саду ежегодно в рамках совместной деятельности педагогов, детей и родителей создается эколого-развивающая предметно-пространственная среда, при помощи которой наши мальчишки и девчонки узнают о профессиях сельского хозяйства, формируют представления о трудовых профессиях, учатся ухаживать за растениями. Семья воспитанницы нашего детского сада в рамках конкурса «Огород на окне» представила вот такую замечательную работу «Мой зеленый подоконник». Посадка семян, полив и наблюдения, первые ростки и настоящие листики и даже первый урожай! В каждой группе у ребят свой «огород» у кого-то экспериментальный, а у кого-то сказочный и ребята с огромным удовольствием учатся ухаживать за рассадой.

Детьми старшей группы решили на окне посадить «огород». Дети с удовольствием самостоятельно в подготовленные контейнеры с землей посадили семена фасоли, перца, томатов, огурцов, луковицы с появившимися зелеными перьями и другие семена. А еще были сделаны эксперименты - посадка фасоли и кабачков в пакеты, посадка фасоли в темный коробок и лук в разную почву. Ребятам было очень интересно наблюдать за ростом и развитием растений. Чтобы «Огород на окне» был еще интересней, дети решили оформить его по сюжету сказки. Как интересно создавать сказку своими руками, сколько возникает фантазии у детей! А самое главное, происходит сплочение детского коллектива.

В рамках сетевого взаимодействия наши мальчишки и девчонки продолжают посещать бассейн и постигать азы плавания. Кроль, брасс, плавание на спине со многими элементами этих стилей ребята уже знакомы. Умеют и с удовольствием выполняют погружение в воду с головой и совсем не закрывают глаз, потому что под водой мы умело, находим «сокровища». Ребята выполняют такие элементы как скольжение на спине и на груди, проплывают со вспомогательными предметами, выполняют комплекс гироаэробики в воде и у бортика. А в скором времени они уже смогут сдать и нормативы ВФСК ГТО в плавании. Наши мальчишки и девчонки с удовольствием посещают бассейн и делятся впечатлениями со своими родителями.

Ребята-дошколята многое знают о Республике Крым, рассказывают о замечательном отдыхе, о красивейшей природе и достопримечательностях. И в юбилейную дату воссоединения Крыма с Россией состоялось необычное физкультурное занятие. При помощи кубика с известными местами Крыма мы знакомились с «Ласточкиным гнездом, «Крымским мостом», «Генуэзской крепостью» и другими достопримечательностями. Рассмотрели карту России и смогли найти на ней Республику Крым и место где мы живем, ребята отметили, что мы как соседи, очень близко! А спортивные упражнения, которые мы выполняли на выпавшие грани кубика, помогли нам лучше запомнить и, конечно, развить наши физические качества!

В рамках проведения «минутки истории» дети старшей группы познакомились с этапами выращивания и выпекания хлеба. О хлебе сложено много песен, легенд, пословиц и поговорок. Есть в мире понятия, ценность которых вечна. К этим понятиям можно отнести и хлеб. Любви и уважению к нему дети учатся с малых лет. Из рассказа воспитателя ребята узнали о том, какое значение имеет хлеб, как много людей разных профессий трудятся, чтобы у нас на столе он появился. С целью расширения и закрепления знаний, дети слепили из пластилина различные хлебобулочные изделия: баранки, печенья, пирожные и т.д.

Спортивные мальчишки и девчонки с удовольствием посещают платные образовательные услуги физкультурно-спортивной направленности. На занятиях по обучению игре с бадминтон ребята уже освоили правила подачи, приема волана и технические элементы самой игры! На занятиях мы активно используем приемы по совершенствованию физических качеств. Вот и одним из методов, очень понравившимся детям, стало применение нейроскакалок для развития координации, так важной в игра в бадминтон. Уже научились правильно раскручивать скакалки и даже у некоторых ребят получились первые прыжки. Мы уверены, что в скором времени, не только овладеем и разовьем наши координационные способности, но и научимся отлично прыгать на нейроскакалках, и сможем научить наших родителей!

О видах спорта наши мальчишки и девчонки знают не понаслышке! У нас уже есть мальчишки и девчонки, которые посещают спортивные секции и творческие коллективы. Футбол, единоборства, дзюдо, лыжные гонки, легкая атлетика, гимнастика, вообще можно и свои олимпийские игры проводить, что мы почти и сделали! Мы провели турнир по футболу «Пенальти», в котором мальчишки и девчонки соревновались в точности попадания в ворота. ПО результатам пяти туров мы так и не смогли определить победителя и нам даже потребовались дополнительные! И все же, как и в любом спорте у нас есть победители! И можем даже не удивляться, что в этот раз чемпионкой стала девочка, очень спортивная и талантливая, ведь женский футбол у нашем городе очень сильный, а команда девчонок становилась чемпионками области и не раз!

Наши малыши очень любознательные и проявляют интерес к окружающим природным явлениям. Гроза, снег, сосулька! А если отправиться в путешествие по временам года, то можно многое узнать и со всеми явлениями познакомиться! Вот мальчишки и девчонки, с удовольствием выполнив уже привычные спортивные упражнения, преодолев полосу препятствий, выбрали карточки и самостоятельно рассказали о явлениях, которые на них изображены! Уже в 3-4 года мы активно знакомимся с объектами живой и неживой природы, развиваем способность наблюдать за явлениями природы в разные сезоны года, выделяем признаки наступающей весны, а также правил поведения в природе, замечаем красоту в смене времен! А ребята дружно подтвердили, что все выбранные природные явления на картинках они видели «вживую», что радуга – красивая, гром – страшный, а сосулька – холодная! Так ведь и не поспоришь!

Духовно-нравственное воспитание через изучение истории и традиций культуры родного края проходит красной нитью в образовательной деятельности нашего учреждения. Народные традиции, песни, фольклор, народные костюмы и быт наших предков ложатся в основу практической деятельности с детьми. Воспитанники старшего возраста приняли участие в демонстрации стилизованных народных костюмов, посмотрели театральные зарисовки быта, гуляний и убранства народной избы. Через узоры, основные элементы и стилистику одежды, традиции народа дети познакомились с региональными национальными традициями. Дети познакомились с частушки, народными пословицами, восхваляющими хозяйку и национальными понятиями «красный угол», «понева», «кушак» и другими. Данный формат очень понравился детям и погрузил их в мир «прошлого», как выразились они сами!

В продолжение масленичной недели наши ребята уже познакомились с частью традиций по празднованию Масленицы. Вот и настал черед самого большого веселья - «разгул», «разгуляй». По традиции она начиналась в четверг, вот и мы, не отступая от традиций, весело и задорно проводим наш «широкий четверг» - широкая Масленица- встреча весны. Сначала ребята вспомнили все приметы весны и весенние природные явления, а уж затем мы перешли к спортивным состязаниям с песнями, частушками, хороводами и плясками. Посмотрели, как раньше проходили удалые забавы: кулачные бои, стенка на стенку. Ребята прыгали в мешках, ну а перетягивание каната оказалось сложным, но очень веселым спортивным состязанием! А в воскресенье в старину по улицам и по окрестностям возили соломенное чучело - с большой свитой, иногда до сотни саней и верховых! А наши дошколята с большим удовольствием в различных техниках мастерят свои праздничные поделки и масленичные куколки!

Работа по пожарной безопасности занимает особое место в воспитательно-образовательном процессе дошкольного учреждения. Одной из главных задач работы детского сада является формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения через познавательно-практическую деятельность. Педагоги проводят систематическую работу с воспитанниками по основам пожарной безопасности. С целью повышения знаний родителей о безопасности детей ребята старшей группы провели акцию по пожарной безопасности «Родители берегите детей». Родителям напомнили, что необходимо научить детей соблюдать основные правила пожарной безопасности. Чтобы не случилось беды, не оставляйте детей дома одних! Научите их правилам пожарной безопасности! Берегите наших детей!

С целью укрепления здоровья и улучшения работоспособности в подготовительной группе №6 «Кораблик» реализуется проект по здоровьесберегающей технологии «Брейн-Джим – гимнастика для развития мозга и тела». Гимнастика «Брейн-Джим» может положительно влиять на развитие концентрации внимания, мышления, памяти, на активизацию различных отделов коры головного мозга. Упражнения помогают ребенку понять процесс восприятия информации и самовыражения, помогают лучше использовать свой потенциал. Дети с удовольствием выполняют упражнения «Слон», «Сова», «Думающий колпак», «Двойной рисунок», «Энергитезатор», «Ножной насос», «Буратино» и др. Эта гимнастика используется в качестве физкультминуток на занятиях, в играх на прогулке, в индивидуальной коррекционной работе. «Брейн-Джим» помогает устранить эмоциональный дисбаланс у детей, повышает работоспособность и успеваемость, развивать физическую активность детей.

В рамках реализации акции по пожарной безопасности в группе №8 «Бабочка» дети нарисовали рисунки для выставки «Пожар-враг! Пожар-друг!», в которых постарались показать знания, ранее полученные по формированию осознанного и ответственного отношения к выполнению правил по пожарной безопасности. В нашей группе мы стараемся уделять большое внимание правилам поведения при пожаре. Вместе с детьми обговариваем ситуации, которые могут привести к пожару, правила поведения при пожаре.

В рамках реализации муниципального проекта «Я люблю Россию!» (нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников на примере знакомства с историей Отечества) педагоги нашего дошкольного учреждения приняли активное участие в создание рукотворных книг о значимых вехах Великой Отечественной войны для знакомства детей с историческими событиями военного прошлого Родины. К оформлению книг все подошли творчески. Педагоги самостоятельно подбирали текст и иллюстрационный материал, которые наиболее ярко раскрывали бы выбранную тему. Содержание текста адаптировано для детского восприятия, исторически достоверно, уделено внимание словарной работе, сделан акцент на героических поступках и событиях. При оформлении использовались разнообразные приемы: аппликация, фотоматериалы, рисунки, коллаж, раскладные страницы, техника скрапбукинг и поп-ап. Все обучающие пособия получились познавательными и неординарными.

В рамках акции по пожарной безопасности в группе № 7 состоялось спортивное развлечение «Юные пожарные», посвящённое правилам пожарной безопасности. Ребята с увлечением приняли участие в этом мероприятии, ведь им выпала возможность почувствовать себя настоящими спасателями. Дошкольники тренировались в ловкости, смекалке, быстроте, учились ориентироваться в проблемных ситуациях. Две команды «Спасатели» и «Огонек» участвовали в эстафетах: «Кто быстрее вызовет пожарную команду», «Кто быстрее потушит огонь», «Чья пожарная машина быстрее доедет до пожара». В итоге победила дружба. Ребята показали свои знания, умения в борьбе с огнем. Праздник детям очень понравился. Ребята принимали не только активное участие в соревновательной части, а также продемонстрировали свои познания в области правильного и неправильного обращения с огнём, ответив на ряд вопросов по этой теме. Дошкольники сделали вывод, что пожарный - это очень важная и нужная профессия в жизни. Всем было присвоено звание «Юный пожарный».

Масленичные гуляния один из любимых, веселых праздников воспитанников детского сада! Веселые гуляния, развлечения, беседы об истории праздника и детские рассказы о вкусных и горячих маминых блинчиках, все это оставляет приятные и добрые впечатления. Масленица это проводы зимы и встреча весны, это повод поговорить о культуре нашего края, традициях, народном фольклоре и ремесле. Целая масленичная неделя посвящена различным гуляниям и спортивным развлечениям. Каждый день имеет свое значение и название, ну и не одна масленица не обходится без блинов! Вот и на спортивном тематическом развлечении мы с ребятами соревновались, а переносе блинов, мерялись силой в перетягивании каната! А самые главные празднества нас ждут еще впереди!

В рамках реализации муниципального проекта «Академия профессий» в группе № 11 «Сказка» прошло мероприятие «Есть такая профессия – природу охранять!». Ребята узнали, что профессия эколог важна и современна, ее предназначение природу сохранить, что Земля – наш общий дом. Воспитанники просмотрели и обсудили презентацию «Красота родной природы», поиграли в игру «Узнай дерево по листьям», «Собери мусор». Дети сделали вывод, что экологи всегда предупреждают - если мы все будем сообща стараться сохранить природу, то наша планета будет самой красивой и чистой.

Вот и наступила долгожданная весна, а с ней пришел самый лучший мамин праздник - 8 Марта. Наши воспитанники на праздничный утренник пригласили своих мам и бабушек. За несколько дней до праздника сделали подарки своими руками, выучили стихи и песни, подготовили сценки «Дружная семья» и «Наши бабушки». Утренник прошел очень весело! Мамы и бабушки вместе со своими детьми играли в подвижные игры: «Развесь платочки», «Перенеси покупки», «Обнимашки», «Подмети мусор», «Наряди маму», «Перебери фасоль и горох» и другие. В заключение утренника всем гостям были вручены подарки. Девчонок тоже не обошли вниманием. Мальчики им подарили «особенные» подарки. Праздник принес радостное настроение и взрослым и детям.

С весной приходит всеми любимый праздник – Он пахнет весенними цветами – и подснежниками, и тюльпанами, и мимозой, и нарциссами. Малыши группы №5 «Цветик – семицветик» решили поздравить своих любимых мам с замечательным праздником 8 Марта! Они нарисовали цветы используя нетрадиционную технику рисования ладошками. Рисунок получился очень красивый. Еще ребята поиграли в игру «Веселое солнышко», в которой они собрали солнышко прикладывая к нему красивые лучики. Было очень весело и интересно.

В преддверии праздника – Международного женского дня в старшей группе «Сказка» совместно с мамой-волонтером был организован и проведен мастер – класс «Весенний цветок», на котором воспитанники изготовили объёмные цветы из синильной проволоки для жен, матерей военнослужащих. Цветы получились яркими, красочными, потому что были сделанные с любовью!

В рамках «минутки истории» с детьми подготовительной группы № 6 «Кораблик» была проведена беседа о России, ее истории. Ребята рассматривали иллюстрации в детской энциклопедии «Россия – наша Родна». С интересом слушали рассказы о прошлом своих предков: какую одежду носили, какими ремеслами занимались, из какой посуды ели. В ходе викторины «Чудеса истории» ребята отвечали на вопросы о природе родного края, животном мире, государственных символах, традициях русского народа.

В рамках «минутки истории» в подготовительной группе № 9 «Солнышко» дети познакомились с историей почтовой открытки. Ребята узнали, что в России первая открытка появилась 25 марта 1872 года. Эта дата считается днём рождения российской открытки. Дети познакомились с открытками разных форматов, послушали истории о коллекционировании открыток, узнали, что житель Канады за самое большое количество собранных новогодних открыток попал в Книгу рекордов Гиннесса. Ребята совершили литературное путешествие в историю почтовой открытки и узнали как появились первые открытки, как они выглядели и для чего служили. Затем ребята самостоятельно изготовили почтовую открытку «Весна».

Учащиеся МБОУ «ОК «СтарУМ», активисты движения ЮИД, провели с воспитанниками старших групп № 7 и № 11 обучающее мероприятие «Я – пешеход». В ходе мероприятия старшие ребята организовали серию игр на закрепление знаний о дорожных знаках «Угадай знак», «Где находится знак?», «Кому нужны знаки?», «Расставь знаки правильно». Понравились воспитанникам игры на внимание «Стоп!», «Красный, желтый, зеленый». Старшие друзья напомнили малышам о важности соблюдения правил дорожного движения, как пешеходами, так и водителями.

Воспитанники старшей группы № 7 «Вишенка» настоящие эколята! Всю зиму ребята подкармливают пернатых друзей. Кормушки, которые дети изготовили с помощью родителей, развесили не только в детском саду, но и у себя дома за окошком. О своей интересной прозрачной кормушке рассказала наша воспитанница Майя. В такую кормушку сыпать корм одно удовольствие, ведь через прозрачные стенки хорошо наблюдать за птичками. О своих наблюдениях ребята рассказывают в детском саду, показывают фотографии, приносят в сад интересные книги о птицах и делятся своими впечатлениями. Работа, которая ведется в детском саду по экологии, приносит положительные результаты.

«Волшебные звуки» - так называется здоровьесберегающий проект, который реализуется в старшей группе для детей с ТНР «Бабочка». В рамках проекта дошкольники слушают музыку через специальные наушники TOMATIS и одновременно выполняют задания на развитие мелкой моторики пальцев рук, что благотворно влияет на укрепление нейро-психологических связей между полушариями головного мозга. А проговаривание чистоговорок или стихотворений через специально настроенный микрофон, который помогает ребёнку слышать свою речь более чётко, без посторонних призвуков, способствует ускорению процесса автоматизации отрабатываемых звуков. Такие занятия позволяют не только повысить уровень речевого развития, но и способствуют воспитанию таких волевых качеств, как концентрация внимания и умение переключаться с одного вида деятельности на другой.

При реализации муниципального проекта «Вместе за здоровьем» в течение года сотрудники нашего детского сада участвовали в корпоративной программе «Начни с себя! Живи здоровым». Цель и задачи программы имеют общее направление - формирование и продвижение приоритетов ЗОЖ. В рамках программы были проведены тренинги, опросы, анкетирование, беседы, акции, спортивные и соревновательные мероприятия. Итоговым этапом проекта стал конкурс на лучшую практику реализации программы оздоровления. Семь муниципальных учреждений вышли в финал конкурсного отбора, где им предстояла очная защита представляемых практик. Все программы были представлены на высоком уровне, а конкурсанты уверенно отвечали на вопросы строгого жюри. По итогам конкурса лучшей была признана программа нашего детского сада «Начни с себя! Живи здоровым!». В перспективе работа по привлечению к ЗОЖ будет продолжена, на основании полученных данных скорректированы мероприятия для реализации программы на следующий год. Будьте здоровы!

1 марта – Всемирный день гражданской обороны. В группе № 3 «Пчелка» прошли мероприятия посвященные этому событию. Со старшими воспитанниками были проведены занятия по безопасному поведению в различных ситуациях. Особое внимание было обращено на безопасность на льду и террористическим актам.

Наши ребята уже давно отлично разбираются в финансах и активно принимают участие в муниципальных конкурсах. Недавно состоялся очередной конкурс «О финансах с малых лет». Ребята рассказывали о профессиях финансовой отрасли, об истории происхождения денег, рассуждали, что лучше наличные или банковская карта, какие бывают копилки и много другое. В конкурсе были представлены как исследовательские работы, так и творческие проекты в четырех номинациях: «Мир финансовых профессий», «Сказки читаем – финансы изучаем», «Юный финансист» и «Финансовый переполох». Жюри отметило творческий подход наших мальчишек и девчонок в представлении своих исследований. Дальнейших вам открытий, наши юные финансисты!

В детском саду мальчишки и девчонки не только активно проводят время на физкультурных занятиях, прогулках и в подвижных играх, но и соревнуются! Да так, что и взрослым можно поучиться ловкости, смелости, упорству! Вот и в спортивном мероприятии «Зимняя сказка» наши воспитанники показали командный дух, волю к победе и собранность в достижении цели! Пять эстафет на ловкость, скорость, меткость и выносливость и личный зачет в тесте ГТО «Бросок набивного мяча» выявляли самых сильных и ловких. Немного уступив лидерам, ребята остались в шаге от пьедестала. Но в личном зачете в броске набивного мяча весом 1 кг нашим девчонкам удалось занять третью ступень пьедестала почета. Впереди у наших дошколят еще множество спортивных стартов, ведь они в самом начале своего пути!

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста - одно из приоритетных направлений в работе нашего детского сада. Одним из компонентов такой работы являются встречи с участниками военно-патриотических клубов нашего города. В гостях у наших ягодных воспитанников побывали ребята из ВПК "РЫСЬ" и центра военно-спортивной подготовки "ВОИН": Махрин Артём и Дубинин Арсений, которые не только приняли участие в праздничных мероприятиях, но и устроили для наших воспитанников настоящую интерактивную выставку военной экипировки. Выражаем огромные слова благодарности Артёму и Арсению от лица наших ягодок за интересную беседу и возможность на себе почувствовать как тяжелы военные профессии, но как они важны и необходимы! С нетерпением ждём новой встречи!

В преддверии праздника мужества, отваги, смелости и самоотверженного служения Родине, а именно такими качествами должны обладать настоящие ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА, в нашем детском саду проходят торжественные утренники! На одном из них присутствовали представители первичной молодёжной организации "Движение первых": Алтухов Сергей - ученик 10го класса СОШ №1 (председатель движения Губкинского ГО) и Завьялова Ирина Геннадьевна - специалист структурного подразделения. Гости рассказали ребятам и их родителям о направлениях деятельности ДВИЖЕНИЯ ПЕРВЫХ, одним из которых является волонтёрство, в том числе поддержка участников СВО. В первую очередь именно им были адресованы слова благодарности и поздравления с наступающим праздником, ведь каждый день они подтверждают высокое звание ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА, не на словах, а на деле защищают нас и нашу страну. Ребята передали через представителей молодёжной организации рисунки и письма с самыми теплыми словам и пожеланиями нашим мужественным защитникам! Это самое малое, что мы можем сделать для них: поддерживать и помогать по мере сил!

В рамках реализации проекта по здоровьесбережению «Волшебный шарик Су-Джок» в группе №8 «Бабочка» с детьми были изучены несколько игровых упражнений по лексическим темам, которые применяются во всех видах деятельности. Вся работа по данному методу проводится с помощью Су-Джок стимуляторов – массажёров. Перед началом занятий дети выполняют действия с шариком, в соответствии с текстом, тем самым согревают пальцы рук, воздействуют на биологические активные точки, нормализуют мышечный тонус, развивают память и внимание.

В средней группе №2 «Неваляшка» реализуется долгосрочный здоровьесберегающий проект «Русские народные подвижные игры». В ходе реализации проекта дети выучили считалки «Катилось яблоко», «Шишел-вышел вдруг пришёл», «Шёл баран», «Шла кукушка мимо сети». Используя считалки, дети определяют ведущего (водящего или «воду») в играх. Дети познакомились с такими играми как: «Горелки», «Жмурки», «Ручеек», «Золотые ворота», «Баба Яга», «Мороз-красный нос», «Хоровод с платком» и др. Такие игры способствуют развитию двигательной активности детей: ловкости, силе, быстроте, выносливости. Также развивают ориентирование в пространстве, внимание детей, навыки самоконтроля и воспитывают смелость, честность, чувство коллективизма, взаимопомощи. Впереди ребят ждет ещё много народных подвижных игр для изучения, каждая из которых по-своему интересна.

В группе № 4 для детей от 3 до 4 лет «Колобок» каждую среду реализуется проект по здоровьюсбережению «Бусоград или Волшебные игры Феи Бусинки». Малыши с интересом занимаются с бусами: перебирают их, находят нужный цвет, ощущают на ощупь, выкладывают на столе фигуры сначала по показу воспитателя, а затем самостоятельно. Упражнения с использованием бус развивают тактильную чувствительность, мелкую моторику пальцев рук, опосредовано стимулируют речевые области в коре головного мозга, что способствует развитию речи детей. Также используем бусотерапию в утренней зарядке, разучиванием игры и упражнения на занятиях и в свободное от занятий время, такие как «Волшебная дорожка», «Цветочек», «Грибок».

В старшей группе «Сказка» реализуется проект «Это гордость - быть шахтером». В рамках проекта с детьми проводились беседы «Профессия шахтер», «Откуда взялся уголек?», «Что нам уголь дает?», «Что нужно делать, чтобы стать шахтером». Ребята просмотрели презентацию и рассмотрели иллюстрации о труде шахтеров. Дети играли в сюжетно-ролевые игры, рисовали, рассматривали книги и иллюстрации. Была оформлена тематическая выставка детского творчества «Труд шахтеров глазами детей». Была организована встреча с шахтером нашего города. Андрей Юрьевич рассказал ребятам о технике и механизмах работы под землей. Дети узнали о том, как важно соблюдать технику безопасности. На этой встрече дошкольники не только слушали гостя, но и сами принимали активное участие в беседе.

Кормление зимующих птиц - это не только интересное и радостное занятие, для наших дошкольников, но ещё обучение и воспитание детей. Через познавательные занятия, беседы, игры и наблюдения ребята младшей группы №5 узнают о разнообразии птиц; об особенностях внешнего вида; учатся заботиться; испытывают радость от осознания своей причастности к доброму делу – спасению пернатых друзей.

«Начни с себя! Живи здоровым!» - под таким девизом с января по декабрь 2023 года прошли мероприятия по укреплению здоровья на рабочем месте. Реализация корпоративной программы укрепления здоровья на рабочем месте является частью государственной политики в рамках федерального проекта «Укрепление общественного здоровья» национального проекта «Демография». Все мероприятия программы направлены на улучшение здоровья и благосостояния людей трудоспособного возраста. Педагоги, специалисты, словом весь коллектив нашего детского сада использовали здоровьесберегающую среду учреждения, с удовольствием посещали спортивные площадки, участвовали в соревновательных мероприятиях, делились рецептами вкусной и полезной пищи, а так же «лайфхаками» ведения ЗОЖ без вредных привычек. Все мероприятия программы реализованы: у сотрудников улучшилось общее состояние, повысились физические показатели, снизился уровень стресса и профессионального выгорания! И даже после завершения программы наши педагоги продолжают активно вести здоровый образ жизни.

В подготовительной группе № 9 «Солнышко» была организована «Выставка копилок». Ребята познакомились с историей возникновения копилок, с их разнообразием. Увидели, что копилки бывают разных видов. Детям было очень интересно, они активно рассказали, на что хотели бы накопить деньги и что приобрести!

Во «Дворце детского (юношеского) творчества «Юный губкинец» проходил муниципальный конкурс среди юных любителей художественного слова. Воспитанники детских садов как настоящие мастера декламации демонстрировали свои сценические таланты. Членам жюри предстоял очень сложный выбор, ведь каждый участник старался читать свое произведение так, чтобы передать глубину и важность каждого слова. В номинации «Мои любимые произведения» наш детский сад представила воспитанница старшей группы «Бабочка» Золотухина Александра. Ей удалось с помощью стихотворения С. Никулина погрузить зрителей и участников конкурса в атмосферу русского леса с его могучими деревьями, чистыми родниками, грибами, ягодами и даже сказочным лесовичком. Поздравляем нашу талантливую ягодку Александру с успешным стартом: третьим призовым местом! Желаем дальнейших побед и достижений!

В старшей группе «Бабочка» состоялась необычная экскурсия. Дошкольники вместе с учителем-логопедом совершили виртуальное путешествие в «Музей денег», который находится в Санкт-Петербурге. Ребята в игровой форме познакомились с понятием «бартерный обмен», приняли участие в процессе чеканки монет и помогли старинной монетке вернуться к своим подружкам. Подводя итог путешествия, дети пришли к выводу, что копить можно не только деньги, но и знания, ведь они обязательно принесут достойное вознаграждение их обладателю.

В младшей группе №5 «Цветик-семицветик» прошел тематический день «День цветных карандашей». В этот день малыши узнали, где впервые появились карандаши, кто их изобрел. С детьми была проведена беседа «Как появились цветные карандаши», «Безопасное использование карандашей». Ребята рассматривали цветные карандаши, находили среди них самые длинные и самые короткие. Сортировали карандаши по четырем цветам: красный, желтый, синий, зеленый, при этом закрепляя основные цвета. Провели гимнастику с карандашами и построили геометрические фигуры из них. После познавательной странички ребята с удовольствием участвовали в конкурсах, играли, рисовали, отвечали на вопросы, отгадывали загадки. День прошёл весело и познавательно.

Ребята из группы «Вишенка» посетили выставочный зал музея «Времен связующая нить» МБУДО «Станция юных туристов». Педагог Жанна Вячеславовна рассказала воспитанникам о Белгородской области, показала фотографии, исторические предметы, связанные с Белгородчиной. В свою очередь дети подарили рисунки о нашем городе работникам музея, рассказали стихи о Белгородском крае и поделились своими впечатлениями, где побывали со своими родителями. В заключении Жанна Вячеславовна провела с детьми мастер-класс «Флаг Белгородской области». Надеемся, что такие занятия воспитают у детей любовь к своему краю и дети вырастут патриотами своей Родины.

В младшей группе №5 «Цветик – семицветик» детей обучают приемам мнемотехники. С помощью этой техники дети дошкольного возраста гораздо лучше запоминают стихи, тексты, пересказывают рассказы, сказки. В процессе обучения дети познакомились с приемами мнемотехники, узнали, что представляет собой мнемокартинка и мнемодорожки. С помощью мнемодорожек дети легко и быстро рассказывали знакомые сказки «Колобок», «Курочка ряба» и т.д. Используя мнемоквадраты по теме овощи, ребята закрепили знания об овощах, учились отвечать на вопросы.

Беседа с детьми дошкольного возраста в формате интервью! Почему бы и нет! Это интересно и необычно, а главное, помогает решать одну из важнейших задач дошкольного образования – развитие коммуникативных навыков детей. В старшей группе «Бабочка» такие беседы-интервью проводятся учителем-логопедом в рамках подгрупповых занятий. Во время одного из интервью ребята порассуждали на тему театра и обсудили представление, которое они недавно просмотрели, посетив Губкинский театр для детей и молодёжи.